Для оценки качества курса и оценки работы тьютора широко используется анкетирование обучаемых. На заключительной стадии обучения целесообразно заполнение слушателями анкеты оценки качества курса.
Анкета может включать следующие вопросы:
-
Оценка эффективности курса.
-
Сильные и слабые стороны курса.
-
В какой мере удалось добиться поставленных целей.
-
Возможность использования полученных знаний в профессиональной деятельности.
-
Какие формы дистанционного обучения должны быть использованы в большей степени.
-
Оценка работы тьютора.
-
Будете ли Вы рекомендовать данный курс своим коллегам?
-
И другие вопросы.
Для определения эффективности дистанционных курсов используются следующие критерии: субъективная удовлетворенность обучаемых учебным курсом; практические навыки, приобретенные обучаемыми; время, необходимое обучаемым для изучения материалов учебного курса; соотношение между количеством слушателем начавшими обучение и успешно закончившими курс и др.