Дистанционное обучение
  Вход  |  Карта сайта 

 
Главная >> Статьи >> Нормативные документы 
 




 

Нормативные документы

Министерство образования Российской Федерации

Федеральный закон

от 01.07.2002 № 110819-3

О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в части дистанционных образовательных технологий)

 

Статья 1. Внести в Закон Российской Федерации «Об образовании» (в редакции Федерального закона от 13 января 1996 года № 12-ФЗ) (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, № 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 3, ст. 150; 1997, № 47, ст. 5341) следующие изменения и дополнения:
1. Пункт 3 статьи 10 дополнить абзацем вторым следующего содержания:
«По профессиям и специальностям, получение которых в очно-заочной (вечерней), заочной форме и в форме экстерната не допускается, могут быть введены ограничения на их освоение посредством дистанционных технологий в порядке, установленном Правительством Российской Федерации».
2. В статье 15:
пункт 3 изложить в следующей редакции:
«3. Образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся, методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением средств информатизации и телекоммуникации, при опосредованном или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.
Образовательное учреждение может использовать дистанционные образовательные технологии для реализации образовательной программы частично или в полном объеме (за исключением некоторых занятий) в порядке, установленном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием»;
дополнить статью пунктом 8 следующего содержания:
«8. Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также их архивное хранение в бумажном и (или) электронном виде в порядке, утверждаемом федеральным (центральным) государственным органом управления образованием».
3. Подпункт 5 пункта 2 статьи 32 изложить в следующей редакции:
«5) организация и совершенствование образовательных технологий и методического обеспечения образовательного процесса;».
4. В статье 33:
пункт 2 после слова «учреждения» дополнить словами «, его филиалов и представительств (отделений)»;
пункт 9 дополнить абзацами вторым и третьим следующего содержания:
«Готовность образовательного учреждения реализовывать образовательную программу (образовательные программы) в полном объеме посредством дистанционных образовательных технологий, а также непосредственно осуществлять учебный процесс и все виды аттестации обучающихся в своих филиалах устанавливается по его заявлению на основании заключения экспертной комиссии при выдаче лицензии на право ведения образовательной деятельности. Особенности предмета и содержания экспертизы образовательных учреждений, использующих дистанционные образовательные технологии для реализации образовательных программ частично или в полном объеме, устанавливаются федеральным (центральным) государственным органом управления образованием, если иное не установлено федеральным законом.
При экспертизе филиалов образовательного учреждения, использующего дистанционные образовательные технологии для реализации образовательных программ в полном объеме, при условии осуществления им учебного процесса (за исключением отдельных занятий) и всех видов аттестации обучающихся в этих филиалах, учитывается обеспеченность педагогическими работниками данного образовательного учреждения»;
пункт 24 дополнить абзацем вторым следующего содержания:
«На филиалы образовательного учреждения, использующего дистанционные образовательные технологии для реализации образовательных программ в полном объеме, при условии осуществления им учебного процесса (за исключением отдельных занятий) и всех видов аттестации обучающихся в этих филиалах, распространяются аттестация и государственная аккредитация данного образовательного учреждения (при их наличии) по соответствующим образовательным программам. При очередной аттестации указанного образовательного учреждения учитывается соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников, обучающихся в филиалах этого образовательного учреждения, требованиям государственных образовательных стандартов».
5. Пункт 2 статьи 41 дополнить абзацем следующего содержания:
«Использование образовательными учреждениями при реализации образовательных программ различных методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий, не влечет за собой увеличения нормативов их финансирования».
6. В статье 50:
дополнить статью новым пунктом 20 следующего содержания:
«20. Обучающиеся в образовательном учреждении, использующем дистанционные образовательные технологии для реализации образовательной программы в полном объеме, а также в филиалах указанного образовательного учреждения, при условии осуществления им учебного процесса (за исключением отдельных занятий) и всех видов аттестации обучающихся в этих филиалах, обладают всеми правами и обязанностями обучающихся по соответствующей форме получения образования, а при окончании образовательного учреждения – правом на получение документов об образовании данного образовательного учреждения»;
пункты 20 - 22 считать соответственно пунктами 21 - 23.
Статья 2. Внести в Федеральный закон от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 35, ст. 4135; 2000, № 29, ст. 3001) следующие дополнения:
1. Пункт 3 статьи 8 дополнить абзацем восьмым следующего содержания:
«На филиалы высшего учебного заведения, использующего дистанционные образовательные технологии для реализации образовательной программы в полном объеме, при условии осуществления им учебного процесса (за исключением отдельных занятий) и всех видов аттестации обучающихся в этих филиалах, распространяются аттестация и государственная аккредитация данного высшего учебного заведения (при их наличии) по соответствующим образовательным программам. При очередной аттестации указанного высшего учебного заведения учитывается соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников, обучавшихся в филиалах этого высшего учебного заведения, требованиям государственных образовательных стандартов».
2. Пункт 4 статьи 10 дополнить абзацами шестым и седьмым следующего содержания:
«Особенности предмета и содержания экспертизы высших учебных заведений, использующих дистанционные образовательные технологии для реализации образовательных программ частично или в полном объеме, устанавливаются федеральным (центральным) органом управления высшим профессиональным образованием, если иное не установлено федеральным законом.
При экспертизе филиалов высшего учебного заведения, использующего дистанционные образовательные технологии для реализации образовательной программы в полном объеме, при условии осуществления им учебного процесса (за исключением отдельных занятий) и всех видов аттестации обучающихся в этих филиалах, учитывается обеспеченность педагогическими работниками данного высшего учебного заведения»;
3. Статью 16 дополнить пунктом 11 следующего содержания:
«11. Студенты высшего учебного заведения, использующего дистанционные образовательные технологии для реализации образовательной программы в полном объеме, а также филиалов указанного высшего учебного заведения, при условии осуществления им учебного процесса (за исключением отдельных занятий) и всех видов аттестации обучающихся в этих филиалах, обладают всеми правами и обязанностями обучающихся по соответствующей форме получения образования, а при окончании высшего учебного заведения – правом на получение документов об образовании данного высшего учебного заведения».
Статья 3. Президенту Российской Федерации и Правительству Российской Федерации привести свои нормативные правовые акты в соответствие с настоящим Федеральным законом.
Статья 4. Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования.

Президент
Российской Федерации






  © Портал "Дистанционное обучение", 2006-2017.
Перепечатка и использование материалов допускается с условием размещения ссылки Портал "Дистанционное обучение".
Также мы будем очень благодарны, если вы просто разместите эту ссылку на своем сайте.